Vol. 1 Núm. 1 (2022): Memorias del VII Congreso Internacional en Innovación Educativa para la Transformación Social y la Apropiación del Conocimiento: la formación integral en el siglo XXI
Memorias del VII Congreso Internacional en Innovación Educativa para la Transformación Social y la Apropiación del Conocimiento: la formación integral en el siglo XXI

Editorial

Andrea Milena Guardia Hernández, Miguel Antonio Fonseca Martínez
8 - 12
Editorial. La formación integral ante los desafíos sociales contemporáneos
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Artículos

Mónica Suárez Reyes
15 - 19
Estrategias para la promoción de la actividad física y alimentación saludable en el contexto escolar y su importancia para la salud integral de niños y niñas: propuesta de un modelo de planificaciones docentes
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Gilbert H. García-Pedraza, Yerson Y. Carrillo-Ardila
20 - 26
​Realidades de la Filosofía. Apuestas pedagógicas de los Licenciados en Filosofía de la Universidad La Gran Colombia (2014-2022)
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Marcela Riveros Alfonso
27 - 32
Transformaciones socioambientales del Altiplano Cundiboyacense a partir de la acción pedagógica docente
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Yury Andrea Yepes Landinez, Johanna Alexandra Barragán Arias
33 - 43
Estrategias de trabajo autónomo para estudiantes de inglés como L2 de los cursos de inglés preintermedio de la Universidad La Gran Colombia y la Escuela de Idiomas y Dialectos del Ejército Nacional
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Mary Elen Niño Molina, Yoana Cristina Pinzón Pinto
44 - 49
Impacto de la estrategia de semilleros de investigación en la didáctica de una lengua extranjera
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Manuel Alejandro Sánchez Fernández
51 - 59
Estrategias para la difusión y enseñanza de la diversidad lingüística: el caso de pa ipai de Baja California, México
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Andrea Milena Guardia Hernández
60 - 65
La literatura como hecho social en el proyecto “Leer desde las asimetrías. Poesía afrofemenina colombiana”
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Freddy Alexander Ayala Herrera, Christian Camilo Villanueva-Osorio, Juliana Patricia León Suárez, Jeisson Oswaldo Martínez Leguízamo
66 - 70
Historia oral del barrio: mitos y relatos de la UPZ 51 de la localidad de San Cristóbal en Bogotá
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Aseneth Pardo Coronado
71 - 76
Una escuela para todos: apuesta metodológica desde el Diseño Universal de Aprendizaje
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Lorena Andrea López Cupita
78 - 84
La narración de fotos: una puerta para desarrollar habilidades de literacidad
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Jhon Alejandro Vargas Giraldo
85 - 89
SSTEAM para la enseñanza de las Ciencias Sociales
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Álvaro Josserand Camargo Pérez, John Álvaro Munar Ladino, Anderson Javier Mojica Vargas, Carlos Eduardo León Salinas
90 - 94
Robótica educativa, un escenario para la enseñanza y el aprendizaje
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