Palabras clave
enseñanza del inglés
enseñanza de segunda lengua
interculturalidad crítica
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Resumen
Esta propuesta de investigación está orientada a explorar las prácticas interculturales críticas de un grupo de estudiantes de licenciatura en lenguas extranjeras de la UGC a través del arte callejero en la Candelaria, Bogotá. La investigación será de tipo cualitativo-acción, y los instrumentos para la recolección de datos serán los diarios de los participantes; junto con los talleres que ellos elaboren sobre el análisis de los murales ancestrales. A partir de la realización de este proyecto se hará un aporte de tipo social y teórico. En cuanto al aporte social, se espera contribuir a la apertura de nuevas epistemologías de conocimiento; y con relación a la parte teórica se espera aportar a la parte teórica de la interculturalidad crítica, el cual es un tema en el campo de la enseñanza del inglés como lengua extranjera.
Referencias
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