Palabras clave
apuestas interdisciplinares
innovación educativa
Formación integral
enfoque territorial
sociología de la educación
Cómo citar
Resumen
Las apuestas interdisciplinares que se coligen del presente VIII Congreso Internacional de Innovación Educativa atienden principalmente al desarrollo de una episteme del territorio, en tanto construcción modal del concepto. La relación entre la educación y los territorios hace patente la necesidad de integrar los conocimientos normalizados de las diferentes disciplinas, las ciencias de la educación y el saber hacer de las comunidades como herramientas de innovación educativa, al igual que la comprensión del estudio de la educación y el territorio como una oportunidad para la transformación social. Esta relación posibilita generar paz, equidad y desarrollo.
El diálogo de saberes entre la academia y el territorio vincula la enseñanza, la pedagogía, la didáctica, la orientación vocacional, la formación integral, los planes de acción, entre otras agendas educativas, con los objetivos de desarrollo y, por lo tanto, con nuevas formas de investigación e innovación relevantes para los problemas de las comunidades situadas y, al mismo tiempo, insertas en trasfondos globalizados.
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