Presentación: Miradas al territorio

Abstract

La educación, en tanto que acción situada y como sistema que promueve la transformación social hacia los horizontes de expectativa fijados por la comunidad de ciudadanos, está siempre anclada en los territorios. Estudiantes y educadores se insertan, producen y se reconocen en los espacios donde interactúan y hacia los que se proyectan. Por esto, las relaciones entre educación y territorio son múltiples y determinan la pertinencia, sostenibilidad e innovación de los aprendizajes que se esperan y promueven, así como su impacto en la reconstrucción del tejido social.
El VIII Congreso Internacional de Innovación Educativa se realizó en formato híbrido los días 2, 3 y 4 de octubre en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad La Gran Colombia en Bogotá (Colombia). El evento contó con las conferencias plenarias del Dr. Javier Murillo Torrecillas de la Universidad Autónoma de Madrid, director de la Cátedra UNESCO de Educación para la Justicia Social, y el Dr. Roberto Hernández Sampieri de la Universidad de Celaya (México). El congreso convocó a profesionales expertos, investigadores, docentes y estudiantes de todos los niveles educativos para que, desde sus marcos experienciales y de conocimiento, pudieran aportar a la construcción de una reflexión sobre la educación, en espacios de discusión organizados para el encuentro con pares. Además de las ponencias, se incluyeron simposios temáticos, en los cuales expertos conversaron en torno a sus investigaciones específicas; también, se abrió el espacio de mesas redondas para la presentación de experiencias concretas en torno al eje del congreso.