Resumen
El Diseño Universal para el Aprendizaje es una herramienta fundamental para garantizar una educación de pertinente y de calidad en el aula de infancia. A través de una revisión documental se realiza un recorrido desde uno de sus primeros indicios académicos hasta las investigaciones más recientes en Colombia, con el objetivo de analizar su implementación en el aula de infancia y proyectar algunas acciones que aporten los desafíos identificados. Esta ponencia se da en el marco de la investigación: “Una escuela para todos: una apuesta metodológica desde el Diseño Universal para el Aprendizaje” del programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad La Gran Colombia.
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