Realidades de la Filosofía. Apuestas pedagógicas de los Licenciados en Filosofía de la Universidad La Gran Colombia (2014-2022)
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El objetivo general de esta investigación redunda en presentar cómo, desde un punto de vista metodológico comprensivo y cualitativo, se pretende rastrear y describir las nuevas realidades del ejercicio filosófico dentro del universo de estudio de la Universidad La Gran Colombia, entre el período del 2014 al 2022. Así mismo, el texto ofrece como resultado parcial, a propósito de su naturaleza de fase inicial, la incertidumbre formativa de la filosofía, tomando como referencia su desaparición reciente en la valoración de competencias en pruebas estandarizadas estatales, aspecto que nos lleva a visualizar la necesidad de comprender en qué escenarios se ve envuelta hoy la enseñanza y el ejercicio profesional de un programa como el de Licenciatura en Filosofía.
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