SANDOVAL CÁCERES, Ivonne Twiggy; BRIONES FRAGOSO, Ruth Angélica; CARVAJAL JUÁREZ, Alicia Lily. Formación docente en educación STEM con enfoque de indagación: una estrategia para promover habilidades interdisciplinarias en niñas de primaria. Congreso Internacional de Innovación Educativa, Bogotá, n. 3, 2025. DOI: 10.18634/congreso_2025_n3_36. Disponível em: https://ojs.ugc.edu.co/index.php/CongresoInnovaEd/article/view/2025_vol3_n3_36. Acesso em: 25 may. 2026.